Aplikasi dalam Konteks Bisnis dan Akuntansi

Authors

  • Arnolt Kristian Pakpahan Universitas Trisakti
  • Luki Adiati Pratomo Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trisakti
  • Shafrani Dizar Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti
  • Yuana Jatu Nilawati Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti
  • Alvito Basnanta Tarigan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti
  • Ramadani Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti
  • Dewi Anggraeni Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti

DOI:

https://doi.org/10.55837/di.v3i1.123

Keywords:

Kompetensi, Microsoft Excel, Guru SMK

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMK di Jakarta Barat dalam penggunaan Microsoft Excel. Program ini merupakan hasil kerja sama antara Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti dengan Pusat Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan Jakarta Barat (P4 Jakbar). Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan, pendampingan, dan pembinaan yang berlangsung pada tanggal 12 Desember 2023. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan kemampuan peserta dalam aspek pembuatan grafik, tabel pivot, dan analisis data. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam setiap aspek, dengan rata-rata peningkatan kompetensi sebesar 26%. Peningkatan ini akan membantu guru dalam mengolah data dan menyajikan informasi secara lebih efektif. Untuk keberlanjutan, disarankan adanya pelatihan lanjutan dan pengembangan modul online agar lebih banyak guru dapat mengakses pelatihan ini. Selain itu, pembentukan komunitas belajar antar peserta diharapkan dapat memperkuat dan memperluas keterampilan yang telah diperoleh. Upaya ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi peningkatan kualitas pendidikan di SMK.

References

H, A. K., & Widiawati. (2020). Strategic Planning in Developing the Quality of Educators and Education Personnel. Indonesian Research Journal in Education, 324–346. https://doi.org/10.22437/irje.v4i2.9410

Kominfo. (2019, April 16). Pemerintah Fokus Pendidikan Kejuruan, Revitalisasi SMK Tunjukkan Dampak Positif. Retrieved from https://www.kominfo.go.id/content/detail/18040/pemerintahfokus-pendidikan-kejuruan-revitalisasi-smk-tunjukkan-dampak-positif/0/artikel_gpr

Littlecott, H. J., Moore, G. F., & Murphy, S. M. (2018). Student Health and Well-Being in Secondary Schools: The Role of School Support Staff Alongside Teaching Staff. Pastoral Care in Education, 36(4), 297–312. https://doi.org/10.1080/02643944.2018.1528624

Riyanti, D., Irfani, S., & Prasetyo, D. (2022). Pendidikan Berbasis Budaya Nasional Warisan Ki Hajar Dewantara. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 345–354. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1833

Yustinus Sanda, Agustina Pitriyani, & Yesepa. (2022). Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Katolik. Jurnal Penjaminan Mutu, 8(1), 79– 88. https://doi.org/10.25078/jpm.v8i1.765

Downloads

Published

2024-08-29

How to Cite

Pakpahan, A. K., Pratomo , L. A. ., Dizar , S. ., Nilawati , Y. J. ., Tarigan , A. B. ., Ramadani, & Anggraeni , D. . (2024). Aplikasi dalam Konteks Bisnis dan Akuntansi. Dirkantara Indonesia, 3(1), 15–20. https://doi.org/10.55837/di.v3i1.123

Issue

Section

Articles